Estas son las actividades que la
Fundación Salamanca Ciudad de Saberes ha programado
para este curso. Sería conveniente seleccionar pocas (una por trimestre,
podría ser) y consultar sobre cuáles pueden interesar más, con el fin de
tener asistencia asegurada y que no nos ocurra lo del curso pasado:
Escuela Familia
RA FAMILIAS
FAMILIA Y EDUCACIÓN
Ayúdale a aprender a leer y escribir (Infantil)
Charlas "a medida" (Infantil
y Primaria)
Cómo estimular el desarrollo infantil de 0 a 6 años (Infantil)
Convivencia multicultural en la escuela: el valor
de la diferencia (Primaria)
Educación del estrés escolar en niños de 0 a 6 años (Infantil)
El desarrollo afectivo de los adolescentes en su
entorno escolar (Primaria)
El juego no es sólo cosa de niños (Infantil)
Inteligencia emocional, su influencia en los estudios
(Primaria)
La relación entre los padres y la escuela. Su
importancia para el alumnado (Primaria)
Mensajes afectivos y efectivos entre padres e hijos
(Primaria)
Optimización de la memoria y de la atención PPP:
educar en positivo (Primaria)
TDAH. Qué es y cómo afrontarlo en la educación (Primaria)
Técnicas de motivación y apoyo al estudio en el
hogar (Primaria)
FAMILIA Y SALUD
Alimentación saludable (infantil y Primaria)
Comer bien es divertido (Escuela de Familia) infantil
y Primaria)
Cuidados básicos de la salud en la infancia (Infantil)
Enfermedades transmisibles en la escuela: cuáles
son, cómo se transmiten y
cómo pueden prevenirse (infantil y Primaria)
Hábitos saludables desde la familia (Primaria)
Prevención de accidentes en el hogar (Primaria)
Programa preventivo contra el cáncer de piel (infantil
y Primaria)
Seguridad Vial (Primaria)
Tenencia responsable de animales de compañía (Primaria)
FAMILIA Y SOCIEDAD
SOCIEDAD
Estilos de educación y efectos sobre nuestros hijos
(Primaria)
Inteligencia Emocional: ¿Cómo aprender a gestionar
el mundo afectivo? (Primaria)
Internet y redes sociales (Primaria)
La comunicación con hijos adolescentes (Primaria)
La educación en igualdad en la familia (Primaria)
Límites y normas familiares: qué normas, cómo y
cuándo establecerlas (Primaria)
Resolución de conflictos entre
padres/madres e hijos/hijas (Primaria